绘本阅读指导课程上线：解锁科学教学方法，满足新课标要求

随着《义务教育语文课程标准（2022 年版）》将绘本阅读纳入核心素养体系，绘本教学在语文教育和早期启蒙领域的重要性日益凸显。为满足学校、教师及家长对专业绘本阅读指导能力的迫切需求，2026 年 3 月，职业技能在线学习中心正式推出“绘本阅读指导”课程。该课程已在职业技能在线学习平台（COSE 平台）上线，旨在通过系统、科学的教学体系，助力学员掌握从“读绘本”到“教绘本”的全流程专业技能，有效应对新课标下的教学挑战。

一、课程定位与目标

“绘本阅读指导”课程以儿童发展规律与绘本教学实践为双重核心，构建了分层递进的培养体系。

课程的核心目标是培养具备绘本选择策略、朗读与提问技巧、互动活动设计、跨学科教学应用等综合能力的专业人才。

无论你是期望提升课堂质量的在职教师，还是渴望开展高质量亲子共读的家长，抑或图书馆、社区的阅读活动组织者，这门课程都将为你提供从理论到实践的系统解决方案，让每一次共读都成为赋能儿童成长的有效实践。

二、适合人群

本课程受众群体广泛，主要包括：

1.中小学及幼儿园教师：需要系统、可操作的绘本教学方案，以满足新课标要求，实现读写衔接与素养落地。

2.学生家长：寻求科学的早期阅读启蒙方法，期望告别单向朗读，提升亲子共读质量。

3.图书馆、社区及阅读推广机构工作人员：面对日益增多的阅读活动需求，需要提升专业绘本阅读指导能力。

4.对绘本教育感兴趣的社会各界人士：有志于投身儿童阅读指导领域，希望获得专业认证。

三、课程内容

“绘本阅读指导”课程采用分层进阶设计，分为初级与高级两个级别，总课时达 70 小时，形成了从基础认知到综合应用的能力培养闭环。

（一）初级课程（20 课时）
聚焦绘本基础知识与核心指导技能，为学员奠定坚实的专业基础。

1.绘本基础与鉴赏：系统介绍绘本的基本特质、发展脉络、艺术形式与评价标准，帮助学员建立科学的选书策略与审美判断力。

2.儿童阅读发展与引导：梳理儿童阅读能力发展的关键阶段与心理特点，讲解如何针对不同年龄、不同认知水平的孩子进行差异化引导。

3.核心指导技能与场景应用：重点训练朗读技巧、提问设计、互动游戏等实操技能，并深入讲解在家庭亲子共读、学校课堂教学、图书馆故事会等不同场景中的应用方法。

（二）高级课程（50 课时）
涵盖初级全部课程内容，并在此基础上深化专业能力与综合素养。

1.深化教学与特殊需求支持：系统教授跨学科（语文、美育、科普等）教学设计方法、阅读效果评估策略，并涵盖特殊儿童阅读支持、阅读困难干预等专业技能。

2.特色绘本教学与综合素养：详解英文绘本、传统文化绘本等特色方向的教学要领，同时提升学员的家长沟通技巧、社区活动策划能力以及个人品牌建设等综合素养。

3.实践应用与案例研习：通过大量真实教学案例，模拟学校、家庭、社区等多元环境，强化学员将理论知识转化为高效课堂与优质活动的能力。

四、课程特色与收获

（一）课程特色

1.体系科学，分层进阶：依据不同学员的基础与目标，设置初、高两级课程，内容由浅入深，实现从“会读”到“会教”的稳步提升。

2.紧扣课标，实战导向：紧密对接《义务教育语文课程标准（2022 年版）》要求，课程内容紧密结合教学一线实际，提供大量可复用的活动方案与话术模板，确保学完即用。

3.专家领衔，品质保障：由武汉晴川学院资深师资团队领衔研发，团队成员兼具儿童教育学术功底与丰富的一线实践经验，为教学质量提供有力保障。

4.覆盖全面，场景多元：课程内容兼顾家庭、学校、社区三大核心场景，覆盖故事类、科普类、美育类等多种绘本类型，满足不同群体的实际需求。

（二）学习收获

1.掌握核心教学能力：系统提升选书、朗读、提问、活动设计、效果评估等绘本教学全链条技能，告别“只读”“不讲”的浅层共读。

2.满足新课标要求：精准把握新课标对绘本阅读的定位，能够设计并实施契合核心素养导向的绘本课程与活动。

3.提升专业与职业价值：成为具备科学方法论的专业绘本阅读指导者，适配学校、图书馆、社区、家庭等多领域工作，增强个人竞争力。

4.获取权威认证：完成任意级别课程学习并通过考核，可获得由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）颁发的相应级别《职业技能培训证书》，为专业能力提供有力支撑。

五、招生与服务

本课程面向全社会开放，欢迎符合学习需求的各界人士报名参与。经职业技能在线学习中心授权的服务机构，可开展课程的招生与运营管理工作，组织学员进行线上学习，保障考试流程顺利进行，并负责证书邮寄发放等服务。

职业技能在线学习中心始终致力于儿童阅读教育人才培养，相信“绘本阅读指导”课程将为广大教师、家长及从业者提供系统学习与能力提升的优质平台，助力您解锁科学的绘本指导技巧，抓住儿童阅读关键期，为推动儿童阅读教育高质量发展贡献力量。