校园体育师资新政落地，COSE平台“学校体育教练员”赋能课程重磅推出

2025年11月，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、体育总局五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》（教体艺〔2025〕1号），明确提出构建“以专职体育教师为主体、体育教练员为辅助、兼职体育教师（教练员）和社会力量为补充的新型体育师资队伍”。这一政策的出台，正式明确了体育教练员在校园中的身份定位，为专业体育人才进入校园开展体育工作打通了合规路径，也为校园体育师资队伍建设与发展指明了新方向。

政策围绕校园体育师资建设提出多项具体要求，包括配齐配强专职体育教师、完善学校教练员岗位设置与全流程管理制度、强化体育师资培养培训、健全体育教研体系，同时完善体育教师与教练员激励机制，保障其在职称评聘、福利待遇等方面的平等权益，全方位推动校园体育师资队伍的优化升级。在此背景下，校园体育教练员的专业能力提升成为落实政策要求、推动校园体育发展的关键环节。

一、建课背景

校园体育教练员核心能力要求明确，综合素养成从业关键。依托新政落地的行业契机，体育教练员进入校园体系成为趋势，而从“会运动”到“懂教学”的能力升级，是体育教练员适配校园体育工作的核心要求。校园体育教练员需兼具运动技能传授者与学生成长教育者的双重角色，具备综合化的专业能力，具体涵盖四大核心维度：

懂发展：精准理解青少年身心发展规律，熟练掌握分龄训练的科学方法；

能教学：具备专业的体育课程设计与校园团体体育活动组织能力；

会运营：熟悉校园体育赛事策划、体育社团运营与日常管理全流程；

重育人：树立科学的体育育人理念，在运动训练中融入品格教育与团队协作培养。

无论是寻求职业转型的退役运动员、计划进入校园体系的专业体育教练，还是希望实现能力进阶的在职体育教师，开展系统性的专业提升学习已成为必然选择。

二、课程内容

为积极响应国家校园体育师资建设政策导向，切实助力体育从业者专业能力升级，COSE平台全新推出“学校体育教练员”赋能课程。课程以校园体育岗位实际需求为核心，采用阶梯化设计、实战性内容的研发思路，设置初级、高级两个学习阶段，循序渐进的课程体系可满足不同基础学习者的学习需求，助力快速适配校园体育教练员岗位工作要求。

（一）初级课程（20课时）：夯实基础 掌握校园体育实务能力

初级课程聚焦校园体育工作核心基础内容，帮助学习者搭建系统化的知识体 系，掌握校园体育教学必备技能，课程分为两大模块：

1. 理论模块：系统解读校园体育教练员相关规范、法律法规、岗位职责，全面讲解体育社团建设、俱乐部管理及校园赛事组织等实务内容，让学习者吃透校园体育工作底层逻辑；

2. 技能模块：围绕《国家学生体质健康标准》常见测试项目，详细讲解耐力跑、力量训练、爆发力练习等项目的动作要领、教学方法与指导要点，夯实教学实操基础。

完成初级课程学习，学习者可全面了解校园体育工作的基本政策与规范，熟练掌握学生体质健康测试相关项目的教学指导方法，具备组织基础校园体育活动的专业能力。

（二）高级课程（50课时）：深化专业 提升综合应用能力

高级课程在初级课程基础上进行内容深化与广度拓展，聚焦校园体育复杂工作场景下的综合应用与专项教学能力培养，课程分为三大模块：

1. 理论模块：结合运动生理学、运动心理学核心理论，详解学校运动队训练与竞赛管理流程，融入不同年龄段青少年身心发育特点，教授运动损伤预防、应急处理及基础康复技能，实现理论与实践的深度结合；

2. 技能模块：覆盖足球、篮球、排球、乒乓球等热门球类项目，以及体操、武术、游泳等常见校园体育项目，系统讲解各项目核心技术、教学逻辑与训练技巧，同时兼顾不同性别学生的教学指导差异，打造多项目教学能力；

3. 实操模块：传授体育现场测试的组织流程、实施技巧与结果分析方法，指导学习者基于测试数据与学生个体差异，制定科学、精准的个性化训练方案，提升实战解决问题的能力。

完成高级课程学习，学习者可熟练运用基础运动科学理论指导校园体育实践活动，独立开展多个常见运动项目的基础教学与指导工作，初步具备运动测试分析与制定个性化基础训练方案的专业能力。

三、课程特色与收获

（一）课程特色

1. 立德为先：以师德建设为核心，深度强化体育教师的职业道德修养，厚植教育情怀与职业责任感，引导学员坚守教育初心，践行体育育人使命。

2. 科学为基：深度融合运动科学核心理论与各类体育项目训练知识，兼顾理论深度与知识广度，帮助学员筑牢专业基础，理清训练逻辑。

3. 能力为要：全面覆盖多类体育基础训练、专项技能实操等核心内容，聚焦教学与训练中的实操要点，助力学员熟练掌握各类运动项目的教学技巧。

4. 管理为策：贯通体育教学管理、学员管理与赛事策划运营全流程实务，讲解实用管理方法与运营技巧，提升学员综合统筹与实战运营能力。

（二）学习收获

1. 明确岗位职责，恪守职业准则：清晰掌握学校体育教练员的核心岗位职责、工作流程与要求，强化职业道德素养与职业行为规范意识，做到依法执教、规范履职。

2. 夯实理论基础，掌握防护技能：系统熟悉运动学、运动生理学等相关理论知识，深入了解青少年身心发育特点，熟练掌握运动损伤预防、应急处理与康复防护核心技能。

3. 精通教学方法，适配多元需求：熟练掌握基础体能训练及足球、游泳、武术等多项运动的教学思路、训练方法与实操技巧，可灵活适配不同年龄段学员的教学需求。

4. 提升综合能力，赋能职业发展：全面提升运动训练指导、个性化训练方案制定、赛事组织策划与统筹执行能力，拓宽职业发展边界，增强职场核心竞争力。

四、招生与服务

本课程面向全社会开放报名，经职业技能在线学习中心授权的服务机构，可开展课程招生与运营管理，为学员提供报名指导、线上学习辅导等服务，保障考试流程顺利推进，并负责合格学员的证书邮寄发放工作。

本课程将为体育从业者搭建专业的能力提升平台，助力其快速适配校园体育岗位需求，在校园体育领域发挥专业价值。