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认知性格、家庭与学习能力之间的关系；认知情绪、自信、青春期叛逆、专注力、学习力、学习能力、创造力、学科能力等之间的关系；认知偏科与自主学习的关系及其解决方案等。
生命教育与大单元学习的探究、提升学习能力与自主学习的构建、不同性格学习能力指导、认知重建四大模块。
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