/ 注册
  • 课程介绍
  • 课程目录
  • 课程评论

课程特色

  • 专业深度：深挖论文写作精髓，扎实创作功底
  • 优质师资：业界资深专家团队，专业学术指引
  • 能力跃迁：激发创新实践潜能，综合能力提升

面向人群

  • 高校专/本/硕/博生和中青年教师
  • 社会培训机构培训教师以及其他需要从事论文写作的各类人群

学习目标

  • 本课程旨在为学员提供系统的论文写作培训，助力学员掌握论文写作技巧，激发创新思维与实践能力，为进行学术研究奠定坚实基础

学习收获

  • 了解论文写作基本理论、选题过程与研究方法的谱系，理解论文构成要素
  • 了解论文写作的规范标准，包括标题、关键词、注释和参考文献的设置要求
  • 掌握学位论文答辩技巧，熟悉学术论文投稿流程，扎实论文写作基础

讲师介绍

  • 郭顺利

    郭顺利

    省属重点大学副教授

    南京大学博士后，省属重点大学副教授、博士生导师，发表C刊论文40余篇，擅长各类课题选题申报和论文写作指导。近年来主持多项国家社科、省自然科学等项目，成功指导学员申报国家级和省级项目10多项，拥有丰富的课题申报和指导经验。
  • 高贤栋

    高贤栋

    省属重点大学副教授

    山东大学博士后，北京大学访问学者，省属重点大学副教授、硕士生导师，在CSSCI、北大核心及其他刊物发表论文20多篇，出版学术专著1部，主持省社科基金2项，在论文写作指导方面具有丰富经验。
  • 孔凡超

    孔凡超

    省部共建高校硕士生导师

    博士，某省部共建高校硕士生导师，在CSSCI、SCI等国内外核心期刊发表论文10多篇，主持国家社会科学基金1项、省级以上课题4项，出版专著1部。

学习证书

  • 职业技能在线学习项目是教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）颁证
  • 证书编码唯一，官网可查
  • 通过学习、考试后，获得《职业技能在线学习证书》

-模块一   论文写作理论

论文的理解 课时1   论文的理解 14:58
论文写作的学科差异 课时2   论文写作的学科差异 14:43

-模块二   论文选题理论

论文选题的理解 课时1   论文选题的理解 16:34
论文选题的过程 课时2   论文选题的过程 17:24

-模块三   研究方法的理解与谱系

研究方法的理解 课时1   研究方法的理解 16:23
研究方法的谱系（1） 课时2   研究方法的谱系（1） 10:28
研究方法的谱系（2） 课时3   研究方法的谱系（2） 17:40

-模块四   引言的理解与形式

引言的理解 课时1   引言的理解 14:11
引言形式的范文分析 课时2   引言形式的范文分析 21:03

-模块五   主体的理解与形式

主体的理解 课时1   主体的理解 11:55
主体形式的范文分析 课时2   主体形式的范文分析 17:23

-模块六   结论的理解与形式

结论的理解 课时1   结论的理解 16:41
结论形式的范文分析 课时2   结论形式的范文分析 13:29

-模块七   摘要的理解与形式

摘要的理解 课时1   摘要的理解 16:45
摘要形式的范文分析 课时2   摘要形式的范文分析 16:28

-模块八   标题与关键词的理解与形式

标题与关键词的理解、形式结构与范文分析 课时1   标题与关键词的理解、形式结构与范文分析 18:45

-模块九   注释与参考文献及其他信息的理解与形式

注释与参考文献的理解、形式结构与范文分析 课时1   注释与参考文献的理解、形式结构与范文分析 14:23
附加信息的理解、形式结构与范文分析 课时2   附加信息的理解、形式结构与范文分析 15:27

-模块十   答辩与投稿的理解与规范

学位论文答辩的理解与规范 课时1   学位论文答辩的理解与规范 19:07
学术论文投稿的理解与规范 课时2   学术论文投稿的理解与规范 13:32

暂无评论

主讲老师

郭顺利

郭顺利

省属重点大学副教授

南京大学博士后，省属重点大学副教授、博士生导师，发表C刊论文40余篇，擅长各类课题选题申报和论文写作指导。近年来主持多项国家社科、省自然科学等项目，成功指导学员申报国家级和省级项目10多项，拥有丰富的课题申报和指导经验。 查看更多

相关课程

学习能力指导（初级）课程
高考志愿填报指导（高级）
升学规划指导（高级）

推荐课程

学业规划指导教师（高级）
升学规划指导（初级）
学业规划指导教师（初级）
论文写作能力（高级）
填写报名信息